潘晓红
伴随着人类进入信息化时代，互联网在全球范围内迅速普及，给全人类，特别是给青少年带来了深远的影响。有数据显示， 18—24岁青年占网民数的31.8%，青少年网民已经占据主导地位。互联网一方面有效促进了青少年成长成才，但另一方面由于缺乏正确的引导，网瘾问题已经成为非常严峻的现实。
青少年上网成瘾有如下四个特点：1.网络成瘾主要是网络游戏成瘾，其次是网络交际成瘾。网络游戏成瘾主要以“角色扮演类”和“比赛竞技类”游戏成瘾为主。2.网络成瘾青少年中失业或无固定职业者的网瘾比例最高，高达16.50%。研究生和本专科学生等高学历网民当中的网瘾比例也高出总体水平，分别为14%和11%。3.网瘾青少年在“师生关系”、“家庭关系”和“同学关系”等人际关系中均存在着较大的不融洽，不融洽比例均超过20%。4.男性青少年比女性青少年更易于沉溺网络。
有网瘾的青少年大多伴有暴力行为、社会适应性不良、抑郁、分裂性人格等身心障碍，产生人格扭曲和人际交往障碍，有的甚至走上了违法犯罪的道路。网络成瘾已成为家长痛心、学校焦心、社会忧心的现实问题。近年来，不断出现因为网络成瘾而引发的青少年辍学、犯罪、自杀、死亡，甚至杀害自己亲生父母的恶性事件。部分青少年把虚拟世界里的一些不良思想、行为、规则和角色定位带到了现实社会，其中以“网婚”尤为突出。遭受网瘾之害的青少年及其家人对网络企业、甚至对政府和社会产生对立、憎恨情绪。总之，网瘾危害重大，已经对社会稳定、互联网产业的健康发展和进步、对和谐社会的建设产生了重大负面影响。
青少年网络成瘾的原因比较复杂，主要有以下五个方面：
一是家庭教育的原因。很多家长奉行“严教”，高压掌控性的强制和命令，缺失亲子沟通。这些不当的教育方法和家庭教育的缺失常常激发孩子的逆反心理，致使孩子用沉迷网络来表示不满和反抗。
二是学校教育的原因。现在的学校教育主要是应试教育、说教式教育，以分数为标准，以升学为中心，导致学生压力大，学习没有乐趣，容易迷失在网络这个虚拟世界。
三是社会教育和文化的原因。由于国家队社会教育体系还很不完善，一些颓废、低俗的文化还在流行，浮华思想、拜金主义比较严重，不诚信现象到处可见，健康向上、积极进取的社会文化还有待加强；
四是政府部门的原因。突出的表现在法制不健全、多头管理和管理不力。国家对于网络游戏、网络内容对于上网用户的损害赔偿等没有明确规定。
五是网络游戏运营商的原因。部分游戏运营商缺乏社会责任感，惟利是图，通过暴力、色情、赌博等不良内容和无尽的升级等设计来引诱青少年，以牺牲青少年的身心健康来获得财富。
帮助青少年预防和戒除网瘾，需要学校、家庭和社会的共同参与。要切实有效地解决网瘾问题，必须认识到对网络片面地禁止或一味地放任，都将对网络文化建设和谐社会发展产生负面影响，必须认识到帮助青少年预防和戒除网瘾是一项长期任务，需要建立长效机制。以下六项具体措施将对遏制网瘾泛滥起到良好作用。
一是组织专业队伍，组建“青少年网络心理导师”。切实做好心理健康服务，有力促进青少年网络心理问题的解决。
二是设立网瘾救助基金。建议财政拨专款，以利于开展丰富多彩的各种级别的立体传媒文化行动，进行青少年网络热点问题研究，保障青少年在网络时代的健康成长，促进网络文化产业健康发展。
三是要抓紧进行《未成年人网络保护法》的立法工作，奠定依法维护网络秩序的法治基础。
四是要切实做好网吧中无业、待业等闲散青少年的管理和帮扶工作。团委等有关部门应联手组建专门的社工队伍对网吧中的闲散青少年进行针对性的管理、教导和帮扶工作，帮助闲散青少年摆脱困境，提高社会活动能力，实现自我发展。
五是要深入开展青少年公益性的网络文化活动，建设绿色网络环境。深化“健康上网拒绝沉迷——帮助未成年人戒除网瘾大行动”，营造文明、健康、创新的网络文化氛围。
六学校家庭社会连为一体共同关注青少年的生活学习环境，营造和谐健康的气氛，帮助青少年预防和拒绝不良网瘾的诱惑。
