建议利用清明节对中小学生开展特色文化教育

 民进山西省委委员、民进吕梁市委副主委兼秘书长、吕梁市政协常委李媛认为：清明节是中华民族重要的传统节日，是我国农耕时代形成与发展的重要节日，它最早起源于远古时期宗教活动祓禊之一的水禊，神话传说中曦和浴日的故事便是其踪影，即上巳节晨起，人们到河边沐浴、求得清新的娱乐活动。后来又融进了祭祀祖先、怀念故人、种植树木等内容，既有原始信仰后土崇拜等内容，又有灵魂崇拜和农耕生产的内容。特别是在春秋时期，晋文公与介之推的故事，形成了清明日不举火而寒食、插柳戴柳的具体阐释，流传最为广泛。

所以清明节的主体内容并不仅仅是祭祖扫墓，也是开展革命传统教育、传统美德教育和弘扬民族传统文化的极好时机，是丰富多彩的春日娱乐佳节。各中小学校利用清明节精心组织活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱家乡、爱社会主义的情感；组织开展户外踏青、植树等活动，讴歌春天，尽情欢乐，这样才是清明节最重要的文化主体。

因此建议：

   一、开展“知清明历史，晓家乡习俗”主题实践活动。要求学生在课余时间通过阅读书籍、网上查询、询问长辈等形式，了解清明节的来历及家乡清明节的习俗，可在家长的指导下学做清明特色食品，享受习得手艺后的喜悦。

 二、组织“忆先烈事迹，明荣辱新观”主题班队会。为使各中小学节日文化研究的层次更为立体，在清明时节，各团（委）支部、少先大队开展“忆先烈事迹，明荣辱新观”主题活动队会、团的活动，通过主题明确、形式多样、意义深远的团、班队活动使全体学生体会清明节的重要意义，感悟先烈事迹，明晰新时期中小学生的努力方向，为新时期荣辱观注入新内涵，从而创造更加美好的生活，珍惜生命，珍爱人生。

  三、开展“继承先志唱响红歌”朗诵、歌唱活动。各学校根据实际情况组织师生到本县青少年思想道德教育基地----烈士陵园扫墓，通过走进陵园去悼念故人，祭祀先贤、先烈；采用朗诵、歌唱、献花圈等形式表达对革命先烈的悼念之情，激发队员唱响爱国红歌，从小树立远大的志向。

四、组织“锻炼我意志，训练我技能”踏青远足活动。依据清明节踏青赏春的习俗，特组织全体队员开展“锻炼我意志，训练我技能”踏青远足活动。一方面通过活动深刻认识我国传统节日中清明节踏青习俗，感受大自然的美好春光；另一方面通过远足步行培养队员的耐挫意识，通过参观活动了解家乡的民俗文化，增强热爱家乡的思想感情。

没有快乐，节日就会失去存在的意义。清明的相关传说，丰富了节日的内容，并使传统不断获得广泛、持久与必要的社会支持。利用清明节组织中小学生去郊游，去体验野外生存，感受大自然的静谧与清新；去做骑马射箭、模仿播种、模仿狩猎的游戏；去戴柳、插柳，去放风筝，去歌唱，去跳舞，体会各种亲近大自然的嬉戏乐趣。走出教室，走进大自然，可以让孩子们的身体受到锻炼，灵魂受到洗礼，心胸更加开阔，在接受传统文化、自然文化熏陶的同时，还能起到生命教育的意义。

 （网络编辑：贺立辉）