应减轻小学生沉重的课业负担

民进吕梁市直总支部会员樊小军认为：对于现在的小学教育，学校、学生、家长都怨气重重，大呼其累。学校方面，素质教育还是步履蹒跚，举步维艰，成绩还是最主要的；教师层面，课外书照买不误，作业量照加不误，补课班照代不误；孩子方面，整天没有玩的时间，颇于应付，睡个懒觉简直就是奢望；家长方面，面对纷繁复杂的补课班无所适从，去吧，孩子太累，不去吧，又怕落后。年年喊减负，可就是孩子的书包一天比一天重。尤其现在的孩子大部分都是独生子女，学校可以说是唯一的可以玩的开心场所。然而，学校很少组织集体活动，总是早早的就放学生回家，回家后依然布置家庭作业。孩子被控制在作业中，疲惫拖沓，不能专心，效率很低。因此建议：

一、  适当提高教师待遇，加强对教师的管理。教师参予课外补课班，对学生和教师都不公平。对教师而言，过分分散和耗费精力；对学生而言，既疲劳又易产生依赖心理。

二、开设所有教学大纲安排的课程。改变对教学质量唯分数是观点评判观。上级主管部门要强力推进素质教育，要强化校长的责任意识，坚决杜决课程的挤占挪用现象，坚决杜决各种课外辅导书进课堂。要注重培养孩子的兴趣，注重观察和思维能力，而不是一味地追求成绩单高低。小学就开始大练兵，填鸭式教育不利于孩子成长，也不利于人才培养。

三、推行家庭作业技巧化、趣味化。孩子在家里的作业不应该局限在课本试题的机械重复，而应该拓展兴趣，培养自主学习能力，合作课题或者研究发明等活动，是最佳的课外家庭作业。

四、适当调整学生在校时间。学生在学校除了学习，还应有丰富多彩的课外活动，适当延长学生在校时间，用于开展一些娱乐趣味活动，加强合作意识和合作能力，既锻炼了孩子，还能激发孩子们对学校的热爱之情。

（网络编辑：贺立辉）